眼下，在学校的（de）科（kē）技节（jiē）、运动会上，有无人机出现的情（qíng）况已属常态。今天由乌鲁（lǔ）木齐保华开云和润天航空的老师来为大家（jiā）分析青少（shǎo）年学习无人（rén）机技术（shù）的好处。

    无（wú）人机涵盖了包括机械动力学、机械结构（gòu）、航空动力学、软件编程和（hé）硬件开发（fā）等学科。而无人机研发（fā）则需要产品经理、硬软件工程师、飞行平台设（shè）计师以（yǐ）及工业设（shè）计师等多类专业人士的参与。现在从事无人机（jī）行业的，很多是跨界（jiè）人（rén）才。从小学（xué）到高校，还缺少专业的培养。

    中国（guó）无人机技术走在（zài）世界（jiè）前列，无人机（jī）是新型（xíng）的科学智能的（de）产（chǎn）物（wù），想要（yào）参与其中，需要（yào）学习不（bú）少的（de）关于编程、空气（qì）动力学、机（jī）械（xiè）、结构、设计的基础知（zhī）识。同学们现在（zài）开始学（xué）习的无人机教育课程（chéng），飞手只是（shì）最浅层的基本操作，更多的是培养（yǎng）孩子的学习兴趣，打开孩（hái）子的科（kē）技思维，深（shēn）入参（cān）与（yǔ）无人（rén）机背后（hòu）工（gōng）作逻辑的设计，未（wèi）来可以从事无人机开发相关工作。要想（xiǎng）征服一架无（wú）人飞机（jī），同学们必须要学（xué）会这些知识，在无形中，同学们（men）学习的知识领域（yù）更加宽泛，动（dòng）手能力也随之加强。

    如（rú）今，国家（jiā）从政策导向方面也已经有了相关无人（rén）机创意比赛，鼓励更多的孩子从（cóng）小接触无人机，成长为拥有独立（lì）创新（xīn）能力的（de）新（xīn）一（yī）代（dài）科技人才。拥有无（wú）人机技（jì）能及相关跨学科（kē）思维的人才（cái）在未来一定（dìng）是炙手可（kě）热。

    无人机（jī）作（zuò）为增（zēng）强学生的（de）动手能力，促进学（xué）生（shēng）思维（wéi）发展（zhǎn），创新能（néng）力训练（liàn）的有效工具，在教育界（jiè）逐渐（jiàn）得到认同，充（chōng）分体（tǐ）现（xiàn）了孩子的主体地位和老师的主（zhǔ）导作（zuò）用，有目的（de）地培（péi）养孩子的（de）科学素（sù）养。让孩子了解（jiě）无人机的发展和应（yīng）用现状，理（lǐ）解无人机的开发原理和（hé）工（gōng）作（zuò）方式，为（wéi）孩子未来专业化的学（xué）习（xí）打（dǎ）开兴趣之门。通过竞赛（sài）和（hé）完（wán）成各项任务，使孩子在操作无人机和编（biān）制程序的过（guò）程中培养（yǎng）动（dòng）手能力、协作能力和创（chuàng）造能力。

    让孩子了（le）解无人机各个部分的功能，自己学习（xí）编写简单的控制程序，提高孩子分析问题和（hé）解决问题的能（néng）力。无人机的广泛应用将极大促进社会生产力的发（fā）展与产业结构的调整，开展无人机教育，有（yǒu）助于使我（wǒ）们在人工智能（néng）时代走向世（shì）界前列。

    无人机技术的进步（bù）日新月异，而对于（yú）无人机（jī）技术学习的需求也是日益（yì）增加，这（zhè）里为大家推（tuī）荐（jiàn）新（xīn）疆保华开云和润天（tiān）航（háng）空，新疆（jiāng）保华开云和润天航空（kōng）是新疆的专业（yè）无人机培训和应（yīng）用（yòng）服务机（jī）构。公司资质齐全，师资力量雄厚，拥有设备齐全的训练场地，2021年无人机培训学员理论考试通过率（lǜ）100%，实操考试通过率在90%。

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